M. F. L. de OLIVEIRA e R. dos A. SANT’ANA, “LEITURA E ESCRITA MULTIMODAL NA AULA DE ESPANHOL/LÍNGUA ESTRANGEIRA: MULTIMODAL READING AND WRITING IN SPANISH CLASSROOM AS A FOREIGN LANGUAGE”, Travessias, vol. 8, nº 16, p. pp. 49–67, nov. 2018.