ROCHA, Patrícia Graciela da, e Rainer Enrique HAMEL. “A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E AS POLÍTICAS LINGUÍSTICAS PARA O PLURILINGUISMO: UMA BREVE ANÁLISE DO CASO TE’YKUE”. Travessias Interativas, vol. 10, nº 22, dezembro de 2020, p. 32-52, doi:10.51951/ti.v10i22.