FREITAS, Henrique Campos, e Diogo Silva CHAGAS. “REPRESENTAÇÃO IDENTITÁRIA DA LÍNGUA INGLESA POR ALUNOS DE UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA: IDENTITY REPRESENTATION OF THE ENGLISH LANGUAGE BY STUDENTS FROM A PUBLIC SCHOOL”. Travessias Interativas, vol. 6, nº 12, março de 2019, p. pp. 7-22, https://periodicos.ufs.br/Travessias/article/view/10981.