FREITAS, Henrique Campos, e Diogo Silva CHAGAS. “REPRESENTAÇÃO IDENTITÁRIA DA LÍNGUA INGLESA POR ALUNOS DE UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA: IDENTITY REPRESENTATION OF THE ENGLISH LANGUAGE BY STUDENTS FROM A PUBLIC SCHOOL”. Travessias Interativas 6, no. 12 (março 17, 2019): pp. 7–22. Acesso em abril 22, 2026. https://periodicos.ufs.br/Travessias/article/view/10981.