SCHINEMANN, Juliana, Luciane BARETTA, e Terezinha Marcondes Diniz BIAZI. “ANÁLISE DE LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA SOB A PERSPECTIVA DE MULTILETRAMENTOS: ANALYSIS OF ENGLISH-LANGUAGE TEXTBOOKS UNDER THE PERSPECTIVE OF MULTILITERACIES”. Travessias Interativas 8, no. 15 (abril 11, 2018): pp. 114–128. Acessado setembro 29, 2024. https://periodicos.ufs.br/Travessias/article/view/8885.