SCHINEMANN, Juliana, Luciane BARETTA, et Terezinha Marcondes Diniz BIAZI. « ANÁLISE DE LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA SOB A PERSPECTIVA DE MULTILETRAMENTOS: ANALYSIS OF ENGLISH-LANGUAGE TEXTBOOKS UNDER THE PERSPECTIVE OF MULTILITERACIES ». Travessias Interativas 8, no. 15 (avril 11, 2018): pp. 114–128. Consulté le décembre 19, 2024. https://periodicos.ufs.br/Travessias/article/view/8885.