BOTTEGA, Rita Maria Decarli, e Jaqueline de Alencar SCHLINDVEIN. “QUANDO O EXERCÍCIO DE LEITURA NÃO ENSINA A LER: ATIVIDADES DE LEITURA NO LD PARA ANOS INICIAIS DA ESCOLA DO CAMPO: WHEN READING EXERCISES DO NOT TEACH HOW TO READ: READING ACTIVITIES IN THE EARLY GRADES’ TEXTBOOK OF THE SCHOOL IN THE COUNTRYSIDE”. Travessias Interativas 9, no. 17 (agosto 5, 2019): pp. 45–58. Acesso em abril 20, 2026. https://periodicos.ufs.br/Travessias/article/view/11732.