SOUZA JPC de. A CANÇÃO COMO CONSTELAÇÃO DE GÊNEROS NO ENSINO DE  PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL: SONGS AS A GENRE CONSTELLATION IN THE PORTUGUESE AS AN ADDITIONAL LANGUAGE CLASSROOM. Travessias [Internet]. 2º de novembro de 2018 [citado 19º de dezembro de 2024];8(16):pp. 124-144. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/Travessias/article/view/10250