FREITAS HC, CHAGAS DS. REPRESENTAÇÃO IDENTITÁRIA DA LÍNGUA INGLESA POR ALUNOS DE UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA: IDENTITY REPRESENTATION OF THE ENGLISH LANGUAGE BY STUDENTS FROM A PUBLIC SCHOOL. Travessias [Internet]. 17º de março de 2019 [citado 22º de abril de 2026];6(12):pp. 7-22. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/Travessias/article/view/10981