BOTTEGA RMD, SCHLINDVEIN J de A. QUANDO O EXERCÍCIO DE LEITURA NÃO ENSINA A LER: ATIVIDADES DE LEITURA NO LD PARA ANOS INICIAIS DA ESCOLA DO CAMPO: WHEN READING EXERCISES DO NOT TEACH HOW TO READ: READING ACTIVITIES IN THE EARLY GRADES’ TEXTBOOK OF THE SCHOOL IN THE COUNTRYSIDE. Travessias [Internet]. 5º de agosto de 2019 [citado 20º de abril de 2026];9(17):pp. 45-58. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/Travessias/article/view/11732