OLIVEIRA CHS. LEITURA E PRODUÇÃO ESCRITA NA AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ABORDAGEM BASEADA EM ATIVIDADE SOCIAL: READING AND WRITING AT PORTUGUESE LANGUAGE CLASSES IN ELEMENTARY SCHOOL: AN APPROACH BASED IN SOCIAL ACTIVITY. Travessias [Internet]. 13º de maio de 2018 [citado 19º de dezembro de 2024];7(14):pp. 277-294. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/Travessias/article/view/9136