DOI: 10.33467/conci.v3i3.15040
EDITORIAL
1
E chegamos ao final de 2020, e com ele apresentamos também o nosso
último fascículo da ConCI deste ano. Foi um ano difícil para todos,
mundialmente, pois ninguém esperava a pandemia que nos assolou por
conta do coronavírus Covid 19. De repente tivemos que nos readaptar,
mudar nossas vidas, nossa maneira de fazer as coisas, de trabalhar, de
estudar, de lecionar, de nos encontrarmos, enfim, de continuar. Foi o ano
das lives, dos eventos online, dos encontros virtuais, das aulas remotas e
especialmente do home office. A sensação que se tem é a de “nunca
trabalhamos tanto”, pois foi preciso muita dedicação, capacitação,
aprendizado, disciplina e persistência para atender às demandas
necessárias para a continuidade de nossas ações, como: utilização dos
meios remotos de comunicação, softwares para edição, elaboração de
vídeos interativos, podcasts, ambiente virtual de aprendizagem e a lista
segue... Entretanto, vencemos. Conseguimos. Soubemos nos adaptar para
dar continuidade e este número da ConCI representa todo esse esforço.
Agradecemos aos autores que obstinadamente exerceram suas atividades
de pesquisadores e nos brindaram com seus artigos. Esse número tem um
significado especial, pois representa a perseverança e a fé em dias
melhores.
Assim, este fascículo apresenta quatro artigos originais, um artigo de revisão
e um relato de pesquisa, perpassando por assuntos que enfocam a gestão
do conhecimento, a informação nesse momento de pandemia, a questão
afro-brasileira, a competência em informação na Arquivologia, os
repositórios institucionais, dentre outros.
Em relação aos artigos originais, a competência em informação, mais
especificamente na Arquivologia, foi tratada por Renata Lira Furtado e
Evelyn de Nazaré Oliveira dos Santos intitulado “Objetivos e conteúdos para
uma disciplina de Competência em Informação direcionada à formação do
arquivista” onde buscaram salientar a importância da introdução de uma
disciplina voltada para a área da Arquivologia que prepare o profissional com
DOI: 10.33467/conci.v3i3.15040
EDITORIAL
2
habilidades e competências para tornar-se autônomo no desenvolvimento
de suas funções de forma a diminuir a distância entre a teoria e prática. A
pesquisa bibliográfica e a documental serviram de suporte para o seu
desenvolvimento.
A temática da pandemia também está presente neste fascículo, abordando,
especialmente, suas implicações no sistema penitenciário paulista. Os
autores Denise Andrade, Marta Lígia Pomim Valentim, Elaine da Silva,
Luana Maia Woida destacam no artigo “Informação na pandemia: ações
inovadoras no âmbito do sistema penitenciário paulista” o caso da Secretaria
de Administração Penitenciária de São Paulo para conter a proliferação do
Covid 19. Destacaram-se, especialmente, os aspectos relacionados à
visitação e ao contato entre os reeducandos e familiares no 1º semestre de
2020 com vistas a evitar a propagação do vírus. As ações mostraram-se
eficientes apontando a “Mensagem via formulário” e a “Visita Virtual” como
recursos tecnológicos para inovação no setor.
As autores Isa Maria Freire, Vania Maria Rodrigues Hermes de Araujo,
Marco Antonio Almeida Llarena apresentam um estudo intitulado “A
consciência possível para Gestão do Conhecimento no Brasil”, onde
apresentam resultados preliminares da temática na Ciência da Informação,
a partir de levantamento bibliográfico realizado na Base de Dados de Ciência
da Informação, onde foram recuperados 101 artigos publicados em 19
periódicos da área de Ciência da Informação. Dos artigos publicados, 33
foram descritos como “artigo científico” e 30 como “artigos”. Dos 194 autores
identificados seis foram considerados os mais produtivos.
A Cultura Afro-Brasileira e a Ciência da Informação: um diálogo entre
memória, identidade e informação é título do artigo dos autores Paloma
Israely Barbosa de Sá, Ana Lúcia Tavares de Oliveira, Leilah Santiago
Bufrem. Nele buscou-se, por meio de levantamento bibliográfico, da
Constituição Federal Brasileira de 1988 e da Lei nº 10.639/2003, recuperar
informações acerca da cultura afro-brasileira e a área da Ciência da
Informação, buscando-se evidenciar os conceitos de memória, identidade e
informação em pesquisas nas Ciências Humanas que são também objetos
de estudo da Ciência da Informação. Os autores concluem que a produção,
DOI: 10.33467/conci.v3i3.15040
EDITORIAL
3
a avaliação, a organização e a disseminação da informação também se
fazem presentes em temas sobre a cultura afro-brasileira.
Os repositórios institucionais, por sua vez, têm grande contribuição para a
comunicação científica. Assim, Marilete da Silva Pereira e Márcio Bezerra da
Silva trazem no artigo de revisão intitulado “Software DSpace: um extrato de
características que viabilizam a implementação de repositórios
institucionais”, contribuições relativas à utilização do software DSpace para
o gerenciamento de repositórios. Por meio de pesquisa descritiva e
bibliográfica, de abordagem qualitativa destacam que o DSpace vem sendo
utilizado na maioria das universidades públicas brasileiras e que suas
características de código aberto permite a customização, o armazenamendo
de diversos tipos de documentos, a recuperação da informação e a
interoperabilidade entre sistemas. Os autores destacam, também, a iniciativa
dos Arquivos Abertos e do Movimento de Acesso Aberto a partir da adoção
do padrão de metadados do Dublin Core e Open Archives Initiative Protocol
for Metadata Harvesting.
Por fim, no relato de pesquisa, os autores Rosana Rodrigues dos Santos e
Edivanio Duarte de Souza apresentam o projeto de pesquisa “Gestão
eletrônica de aquisição de fontes de informação: uma proposta para
sistemas de bibliotecas universitárias”, onde propõem um modelo
automatizado para a gestão do processo de desenvolvimento de coleções
no âmbito do Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal de Alagoas,
especificamente para aquisição de fontes de informação. Trata-se de uma
pesquisa de campo junto ao Sistema de Bibliotecas, de caráter exploratória-
descritiva utilizando levantamentos bibliográficos e documentais. Os autores
apresentam um fluxo para melhor gestão do processo, com integração das
atividades entre os sistemas acadêmicos e administrativos da instituição.
Desejamos a todos boas leituras e aproveitamos o momento para desejar
um Feliz 2021 para as famílias brasileiras, na esperança de que possamos
estar juntos em breve.
Telma de Carvalho
Editora Chefe ConCI
