[1]
Cibele de Assis Ferreira, D. e Guimarães de Salles, S. 2020. "PRIMEIRO NÓS SOMOS INDÍGENAS E DEPOIS NÓS SOMOS PROFESSORES": EDUCAÇÃO ESCOLAR E IDENTIDADE ÉTNICA DO POVO KAMBIWÁ. Revista Fórum Identidades. 30, 01 (abr. 2020).