[1]
Nascimento, T.M. do et al. 2025. A dupla ausência da docência feminina negra e os impactos das ações afirmativas em cursos de pós-graduação. Revista Fórum Identidades. 40, 1 (jan. 2025), 129–143. DOI:https://doi.org/10.47250/forident.v40n1.p129-143.