Santos, E. L., Lopes, E. T., & Mol, G. de S. (2023). QUAL É O (NÃO) LUGAR DE IDENTIDADES SUBALTERNIZADAS NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE EM QUÍMICA?. Revista Fórum Identidades, 36(1), 159–174. https://doi.org/10.47250/forident.v36n1.p159-174