NDOMBELE, Eduardo David. Repensando a harmonização curricular do ensino da língua portuguesa na província do Uíge-Angola: desafios e perspectivas. Revista Fórum Identidades, Itabaiana-SE, v. 41, n. 1, p. 77–89, 2026. DOI: 10.47250/forident.v41n1.p77-89. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/forumidentidades/article/view/v41p77. Acesso em: 30 maio. 2026.