Teles, Ruth Aires Dias, e Ângela Francine Fuza. 2024. “A valoração Em prática De Leitura dialógica Com O Gênero Meme No Ensino Fundamental”. Revista Fórum Identidades 39 (1). Itabaiana-SE:45-61. https://doi.org/10.47250/forident.v39n1.p45-61.