Cibele de Assis Ferreira, Diana, e Sandro Guimarães de Salles. 2020. “‘PRIMEIRO NÓS SOMOS INDÍGENAS E DEPOIS NÓS SOMOS PROFESSORES’: EDUCAÇÃO ESCOLAR E IDENTIDADE ÉTNICA DO POVO KAMBIWÁ”. Revista Fórum Identidades 30 (01). Itabaiana-SE. https://periodicos.ufs.br/forumidentidades/article/view/13498.