Nascimento, Gabriel. 2014. “MODERNO, PÓS-MODERNO OU PÓS-COLONIAL? A (IM) POSSIBILIDADE DE DEFINIÇÃO DA IDENTIDADE DO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA”. Revista Fórum Identidades, novembro. Itabaiana-SE. https://periodicos.ufs.br/forumidentidades/article/view/3038.