Jacó, A. C. B. e Rodrigues, L. F. (2024) “Ensino de Leitura a partir de textos multissemióticos sob uma perspectiva interativa e crítica”, Revista Fórum Identidades. Itabaiana-SE, 39(1), p. 179–193. doi: 10.47250/forident.v39n1.p179-193.