Rodrigues, L. R. e Campello, A. R. e S. (2023) “Adequações entre professora surda e alunos ouvintes para o aprendizado de Libras”, Revista Fórum Identidades. Itabaiana-SE, 37(1), p. 13–27. doi: 10.47250/forident.v37n1.p13-27.