Teles, Ruth Aires Dias, e Ângela Francine Fuza. “A valoração Em prática De Leitura dialógica Com O Gênero Meme No Ensino Fundamental”. Revista Fórum Identidades, vol. 39, nº 1, junho de 2024, p. 45-61, doi:10.47250/forident.v39n1.p45-61.