Massulo P, Di Raimo LCFD. A leitura em sala de aula: uma abordagem discursiva do story jornalístico. ForIdent [Internet]. 22º de junho de 2024 [citado 22º de dezembro de 2024];39(1):93-108. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/forumidentidades/article/view/v39p93