1.
Sobral DAP da S, Santana RM. Gamificação como estratégia pedagógica para a compreensão leitora. ForIdent [Internet]. 22º de junho de 2024 [citado 18º de abril de 2026];39(1):195-210. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/forumidentidades/article/view/v39p195