ALBAINE, Marcella; MARTINS, Marcus. A interface Currículo e “Ensino de” História: sentidos de currículo mobilizados na ANPUH (2011) e no Perspectivas do Ensino de História (2012). Boletim Historiar, [S. l.], n. 3, 2014. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/historiar/article/view/2558. Acesso em: 7 set. 2024.