MODESTO, Mônica Andrade. BNCC, transversalidade, meio ambiente e ensino de história: elementos para um diálogo entre história e a pedagogia. Boletim Historiar, [S. l.], v. 5, n. 03, 2018. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/historiar/article/view/10101. Acesso em: 22 maio. 2024.