Albaine, Marcella, e Marcus Martins. 2014. “A Interface Currículo E ‘Ensino de’ História: Sentidos De currículo Mobilizados Na ANPUH (2011) E No Perspectivas Do Ensino De História (2012)”. Boletim Historiar, nº 3 (julho). https://periodicos.ufs.br/historiar/article/view/2558.