Vianna, L. J. (2021). A formação de professores para a Educação Básica: reflexões e experiências sobre a prática docente e a interdisciplinaridade na disciplina História Medieval II. Ponta De Lança: Revista Eletrônica De História, Memória & Cultura, 15(28), 180–202. Recuperado de https://periodicos.ufs.br/pontadelanca/article/view/15901