Vianna, L. J. (2021) “A formação de professores para a Educação Básica: reflexões e experiências sobre a prática docente e a interdisciplinaridade na disciplina História Medieval II”, Ponta de Lança: Revista Eletrônica de História, Memória & Cultura. São Cristóvão, 15(28), p. 180–202. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/pontadelanca/article/view/15901 (Acessado: 22 dezembro 2024).