Dahás N. Teorias feministas e a Didática da História no contexto dos 60 anos do golpe civil-militar de 1964: intersecções e diálogos interdisciplinares. Ponta de Lança [Internet]. 22º de julho de 2024 [citado 27º de setembro de 2024];18(34):139-55. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/pontadelanca/article/view/21202