[1]
Matos, D.C.V. da S. et al. 2024. DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA INTERCULTURAL: INTERSECÇÕES ENTRE O ESPANHOL E AS ORIENTAÇÕES CURRICULARES. Revista de Estudos de Cultura. 10, 25 (out. 2024), 1–16. DOI:https://doi.org/10.32748/revec.v10i25.21278.