Freitas, F.O. e Vasconcelos, K.M. 2024. DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DO TESTE CLOZE WORKSHOP: UMA SUGESTÃO PEDAGÓGICA PARA AVALIAR A PROFICIÊNCIA EM LEITURA DOS ALUNOS. Revista de Estudos de Cultura. 10, 25 (out. 2024), 1–18. DOI:https://doi.org/10.32748/revec.v10i25.21467.