SOUZA, Fátima Maria da Rocha. TERRITORIALIDADE E MEDIAÇÃO DE LEITURA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA AMAZÔNIA: PRÁTICAS DE EXTENSÃO EM REDE. Revista de Estudos de Cultura, São Cristóvão, v. 11, n. 28, p. 367–382, 2025. DOI: 10.32748/revec.v11i28.23881. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/revec/article/view/23881. Acesso em: 14 maio. 2026.