Freitas, F. O. e Vasconcelos, K. M. (2024) “DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DO TESTE CLOZE WORKSHOP: UMA SUGESTÃO PEDAGÓGICA PARA AVALIAR A PROFICIÊNCIA EM LEITURA DOS ALUNOS”, Revista de Estudos de Cultura. São Cristóvão, 10(25), p. 1–18. doi: 10.32748/revec.v10i25.21467.