Fofonca, Eduardo, Nara Maria Bernardes Pasinato, e Rutemara Florêncio. “FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA, CURRÍCULO E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAI: CONTRAPONTOS PARA A REFLEXÃO”. Revista de Estudos de Cultura 11, no. 27 (agosto 13, 2025): 67–82. Acesso em abril 21, 2026. https://periodicos.ufs.br/revec/article/view/22731.