Freitas FO, Vasconcelos KM. DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DO TESTE CLOZE WORKSHOP: UMA SUGESTÃO PEDAGÓGICA PARA AVALIAR A PROFICIÊNCIA EM LEITURA DOS ALUNOS. REVEC [Internet]. 14º de outubro de 2024 [citado 16º de outubro de 2024];10(25):1-18. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/revec/article/view/21467