[1]
Vieira Gusmão Lopes, C. et al. 2021. Pesquisa ação e aprendizagem significativa: diálogos para apropriação de saberes na Educação do Campo. Revista Sergipana de Educação Ambiental. 8, Especial (maio 2021), 1–13. DOI:https://doi.org/10.47401/revisea.v8iEspecial.15563.