REGINALDO CAETANO, Emerson; KERN MOREIRA, FELIPE. Incorporando a literácia oceânica nas políticas educacionais do Brasil: desafios e potenciais para a implementação da Agenda 2030. Revista Sergipana de Educação Ambiental, [S. l.], v. 13, p. 1–22, 2026. DOI: 10.47401/revisea.v13.23903. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/revisea/article/view/23903. Acesso em: 18 abr. 2026.