FIGUEROA FIGUEIREDO, Tainá; DANIEL FONSECA DE ANDRADE; LAÍSA FREIRE. Espaços de resistência no currículo:: uma análise da inserção da educação ambiental nos cursos de graduação de uma universidade federal. Revista Sergipana de Educação Ambiental, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 1–16, 2020. DOI: 10.47401/revisea.v9i1.13159. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/revisea/article/view/13159. Acesso em: 22 dez. 2024.