[1]
Manske, G.S. e Geisler, L. 2021. Formas e funções da escola contemporânea: rasuras entre modernidade, pós-modernidade e neoliberalismo. Revista Tempos e Espaços em Educação. 14, 33 (out. 2021), e16347. DOI:https://doi.org/10.20952/revtee.v14i33.16347.