Can, N. e Turan, M. 2021. O impacto do modelo de educação técnico-orgânico nas taxas de sucesso matemático e nas atitudes dos alunos. Revista Tempos e Espaços em Educação. 14, 33 (dez. 2021), e16854. DOI:https://doi.org/10.20952/revtee.v14i33.16854.