[1]
Fantin, M. 2018. CONHECIMENTO ESTÉTICO, TECNOLOGIAS DA SENSIBILIDADE E EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS DE CRIANÇAS, JOVENS E PROFESSORES. Revista Tempos e Espaços em Educação. 11, 26 (jun. 2018), 39–54. DOI:https://doi.org/10.20952/revtee.v11i26.8834.