Chernukha, N. et al. 2022. A utilização dos jogos digitais na formação profissional dos pedagogos sociais: realidades e perspectivas. Revista Tempos e Espaços em Educação. 15, 34 (jan. 2022), e17223. DOI:https://doi.org/10.20952/revtee.v15i34.17223.