Dias-Trindade, S. et al. 2020. Ensino remoto emergencial na educação básica brasileira e portuguesa: a perspectiva dos docentes. Revista Tempos e Espaços em Educação. 13, 32 (nov. 2020), 1–23. DOI:https://doi.org/10.20952/revtee.v13i32.14426.