Caldas, K.H.S. e Feldens, D.G. 2025. Pedagogia decolonial e o novo constitucionalismo latino-americano: um processo educativo e jurídico contrahegemônico, plural e participativo. Revista Tempos e Espaços em Educação. 18, 37 (jul. 2025), e19776. DOI:https://doi.org/10.20952/revtee.v18i37.19776.