Vrazhnova, M.N. et al. 2021. Impacto do autoaperfeiçoamento profissional na eficácia de professores em educação a distância. Revista Tempos e Espaços em Educação. 14, 33 (jul. 2021), e16159. DOI:https://doi.org/10.20952/revtee.v14i33.16159.