Santos, L.A.M. 2014. Educação, cultura e corporeidade: um olhar a partir da perspectiva fenomenológica de Merleau-Ponty. Revista Tempos e Espaços em Educação. 7, 13 (dez. 2014), 165–176. DOI:https://doi.org/10.20952/revtee.v0i0.3265.