de Santana, L.M. e Lucini, M. 2019. TESSITURA DO CONCEITO DE LIBERDADE NAS TEORIAS EDUCACIONAIS DE JOHN DEWEY E PAULO FREIRE. Revista Tempos e Espaços em Educação. 11, 01 (jun. 2019), 305–318. DOI:https://doi.org/10.20952/revtee.v11i01.9646.