Nascimento, M.B. da C. e Morosini, M. 2019. PERSPECTIVES, SCOPE AND MEANINGS OF SCIENTIFIC INITIATION IN SCIENTIFIC PRODUCTIONS. Revista Tempos e Espaços em Educação. 12, 29 (jun. 2019), 161–176. DOI:https://doi.org/10.20952/revtee.v12i29.9825.