Oliveira, C.A. de e Schneider, H.N. 2019. AS NARRATIVAS DIGITAIS COM O APOIO DE INFOGRÁFICOS NA FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO NAS AULAS DE MATEMÁTICA: NARRAR, INFORMAR E COMPARTILHAR. Revista Tempos e Espaços em Educação. 11, 01 (jun. 2019), 169–186. DOI:https://doi.org/10.20952/revtee.v11i01.9586.