Roveri, F.T. 2019. ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: RUPTURAS COM A EDUCAÇÃO INFANTIL OU ACOLHIMENTO DAS INFÂNCIAS?. Revista Tempos e Espaços em Educação. 12, 28 (jan. 2019), 263–278. DOI:https://doi.org/10.20952/revtee.v12i28.9111.